Ko mēs darām
Mēs veidojam telpu, kur cilvēki var stiprināt attiecības un attīstīt spēju būt klātesošiem, atbildīgiem un rīcībspējīgiem.
Vienīgie sertficētie partneri Latvijā
Territory Mapping
Vizuāla un pieredzē balstīta metodoloģija, kas palīdz ieraudzīt situāciju kopumā — cilvēkus, attiecības, resursus, robežas, izaicinājumus un virzienu.
-
Cilvēkiem, komandām un organizācijām, kas vēlas iegūt skaidrāku skatījumu uz savu situāciju, resursiem, attiecībām un turpmāko virzienu.
-
Palīdz ieraudzīt kopsakarības, apzināt resursus un izaicinājumus, noteikt prioritātes un formulēt konkrētus nākamos soļus.
-
Individuālas sesijas, komandu darbnīcas un konkrētai vajadzībai pielāgoti procesi organizācijām, izglītības videi un citām grupām.
-
Impulss Latvia nodrošina padziļinātu Territory Mapping metodoloģijas apguvi un sertifikāciju sadarbībā ar Nomadic School of Business.
Apmācībās profesionāļi apgūst metodoloģijas principus, simbolu valodu, procesa vadīšanu un tās praktisku pielietojumu savā darbā — individuāli, grupās, komandās un izglītības vidē.Par nākamajiem apmācību un sertifikācijas datumiem informējam Impulss Latvia sociālajos tīklos.
-
Izglītība ir viens no Impulss Latvia darba fundamentiem. Sadarbībā ar Dupoto veidojam Territory Mapping attīstības virzienu izglītībā, savienojot metodoloģiju, profesionāļu mācīšanos un tās praktisku pielietojumu darbā ar bērniem un jauniešiem.
Šī sadarbība veido pamatu turpmākām kopīgām iniciatīvām un plašākai līderības attīstības ekosistēmai izglītībā.
Stratēģiskā līdzdalība un personīgā ietekme: atbildīgas līderības darbnīca jauniešiem
Kā jaunietis var ietekmēt notiekošo klasē, skolā un kopienā? Izmantojot Territory Mapping pieeju un līderības kārtis, izglītojamie pēta savu lomu, apzinās pieejamos resursus un izvērtē, kā personīgās izvēles saistās ar atbildību un līdzdalību.
Norise ir apstiprināta un iekļauta norišu katalogā.
Norises ID: 2026/4/PL/31
Norises īstenotājs: nodibinājums “Impulss Latvia”
Norises apmeklējumu Valsts izglītības attīstības aģentūras īstenotā projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” sadarbības partneru izglītības iestādēm finansē Eiropas Sociālais fonds Plus un valsts budžets.
-
Līdz 25 dalībniekiem.
-
90 minūtes (2 mācību stundas)
-
Praktiska klātienes norise, izmantojot Territory Mapping pieeju un līderības kārtis. Izglītojamie veido savu stratēģiskās līdzdalības karti, apzina resursus un iespējas, izvērtē savas rīcības sekas un formulē konkrētu, atbildīgu nākamo soli.
-
10.00 EUR / personai (Gala summa, kas ietver visus materiālus un vadību).
-
Fokuss: Pamata prasmju attīstīšana – izpratne par savu lomu grupā, kopienā un skolā. Atbildīga rīcība un pirmie soļi līdzdalībā.
Mērķis: Veidot drošu pamatu pilsoniskajai aktivitātei caur spēles un kartēšanas elementiem.
Darbnīca grupai “Atklāj savu spēka karti”
Darbnīca, kas aicina cilvēkus apstāties, ieskatīties sevī un ieraudzīt savus iekšējos resursus, spējas un potenciālu darba/kopienu vidē.
-
Darbnīca ir piemērota ikvienai grupai, kas vēlas piedzīvot neparastu pilnveides procesu grupā. Grupas formāts ir ļoti visaptverošs un piemērojams apstākļiem un vajadzībām grupas kontekstā. Darbnīcas ietvaros pašlaik strādājam izglītības iestādēs, NVO sektorā, privātajās organizācijās un uzņēmumos.
-
Darbnīcas laikā, dalībnieki iegūs priekšzināšanas par teritorijas kartēšanas metodes vērtību, vēsturi un pielietošanas iespējām. Tiks zīmētas individuālās spēka kartes piemērojot kontekstam. Darbnīcas noslēguma daļā process veido klausīšanās sadarbības daļu, kuras laikā, tiek veidota spēcīga izpratne par zīmēto karšu nozīmi.
-
Darbnīcas ilgums ir 3h. Darbnīcu norise pieejama darbam grupā. Mazās darbnīcas grupas 6-15 pers. un lielās grupas 20-35 pers. Darbnīca balstās teritorijas kartēšanas pieejā un radošā refleksijā, apvienojot individuālu darbu, sarunas un kopīgu pieredzi.
ICQ Global pieejas cilvēku un organizāciju attīstībai
Sadarbībā ar ICQ Global izmantojam Global DISC un Growth Zone rīkus, lai iegūtu datos balstītu ieskatu par cilvēku un komandas darbības vidi. Iegūtos datus pārvēršam individuālās pārrunās, refleksijā un mērķētā atbalstā turpmākai darbībai.
-
Individuāls profils, kas palīdz ieraudzīt uzvedības stilu, motivāciju, komunikācijas tendences un mijiedarbību ar citiem. Rezultāti tiek pārrunāti individuālā profesionālā sesijā.
-
Komandas dalībnieku dati palīdz ieraudzīt psiholoģiskās drošības un motivācijas vidi — kas komandā stiprina iesaisti, sadarbību, iniciatīvu un atbildību.
-
Datus izmantojam kā sākumpunktu sarunām, darbnīcām un pielāgotiem attīstības procesiem cilvēkiem, grupām un organizācijām.
Tiek veikta vienošanās par ziņojuma pārrunu laiku, ka ilgst ir 1,5h.
Profesionālā pilnveide izglītībā
Sadarbībā ar Impulsum, piedāvājam strukturētu līderības attīstības programmu “Es, līderis” komandām un organizācijām.
-
8 mēnešu profesionālās pilnveides process izglītības vadītājiem un komandām, kas strādā gan individuālā, gan komandas līmenī.
-
Novērtējumi un individuālās pārrunas, Territory Mapping®, kultūras inteliģence, starppersonu komunikācija, komandas attīstība, Growth Zone™ novērtējumi un vadītāja konsultācijas.
-
Līdzdarbojamies programmas īstenošanā Latvijā un Territory Mapping® pieejas integrēšanā izglītības vidē, savienojot starptautisku metodoloģiju ar Latvijas izglītības kontekstu.
Projekti
Radām un īstenojam vietējus un starptautiskus projektus, kas dod Latvijas cilvēkiem iespēju līderību piedzīvot un pilnveidot no dažādiem skatpunktiem, vidēm un pieredzēm.
Projektos savienojam Latvijas vajadzības ar starptautisku pieredzi, partneriem un mūsdienīgām pieejām, veidojot jēgpilnas mācīšanās, sadarbības un attīstības iespējas.
-
Veidojam projektus Latvijā un starptautiskās partnerībās.
-
Projektos līderību pētām caur izglītību, kultūru, sadarbību, līdzdalību, cilvēku un komandu attīstību.
-
Projektos radām pieredzes, metodes un resursus, kurus iespējams izmantot arī pēc projekta noslēguma.
